Roblox 遊戲開發
用 Roblox Studio 與 Luau 語言，做出可以發布、朋友能連進來玩的 3D 遊戲。
國小 3 年級 ～ 高中一期 12 ～ 16 堂，每堂 90 分鐘
看課程內容與學習成果8 ～ 18 歲・自 2018 年起・兩項發明專利
把「愛玩遊戲」
變成「會做遊戲」
程式忍者是台灣的兒童與青少年程式教育品牌。我們用孩子本來就在玩的東西——Roblox、麥塊、AI——當作教材，讓他從一個玩的人，變成一個能把腦中的東西真的做出來的人。20 年以上軟體開發資歷、兩項發明專利，累計超過 3,000 位學員、40,000 小時教學。
目前的三大主力
孩子在玩的，正好就是最好的教材
這三門課是我們近期最受學員歡迎的課程。共同點是：孩子一開始被「好玩」吸引進來，離開時帶走的是真正的程式能力與一個做得出來的作品。
開源麥塊程式營
在自架的開源麥塊伺服器裡，用程式指令建造、解謎、多人協作。
國小 1 年級 ～ 國中一期 8 ～ 12 堂，每堂 90 分鐘
看課程內容與學習成果AI Vibe Coding
用自然語言跟 AI 一起寫程式，並用生成式 AI 做出繪本、影片與漫畫。
國小 3 年級 ～ 高中、成人一期 8 ～ 16 堂，每堂 90 分鐘
看課程內容與學習成果想走 AI 但不是為了寫程式？我們另外開了兩門純創作的課：AI 繪本（把自己的故事做成一本可翻閱、有旁白的電子繪本）與 AI 動畫（從分鏡到成片，剪出一支自己的短動畫）。
關於程式忍者，你可能想先知道的事
下面這些是可以直接查證的數字，不是形容詞。
- 成立時間
- 2018 年 6 月 14 日
- 累計學員
- 超過 3,000 人
- 累計教學時數
- 超過 40,000 小時
- 發明專利
- 2 項（I695354、I822602）
- 合作據點
- 雙北 22 個合作教室
- 授課語言
- 中文為主，平台支援中英雙語漸進切換
- 團隊資歷
- 20 年以上軟體開發經驗
- AI 應用
- 團隊日常大量採用 AI 開發與備課
- 專注領域
- 8～18 歲的 AI 與資訊教育
成長趨勢
八年來只有一次沒有成長，那一年課全改成線上
程式教育這幾年的熱度起起伏伏，但我們的學員人數是一條穩定往上的線。除了 2021 年因為課程全面改為線上而大幅減少，每一年都在增加。下面的數字都是我們自己的統計，沒有四捨五入到好看的整數。
3,2102018 ～ 2025 年累計學員人次
3.3 倍單一合作教室從 43 位成長到 142 位
1八年來唯一一次負成長（2021 年轉線上）
- 逐年學員人數
- 2021 年課程全面改為線上，唯一一次下滑
- 2025 年，至今最高
- 1302018
- 2902019
- 3802020
- 1402021
- 4202022
- 5202023
- 6102024
- 7202025
2021 年那一根，其實是我們學到最多的一年。疫情期間我們把課全部改成線上，一整年只有不到 150 位學員報名——不到前一年的四成。課還是同一套課，老師也是同一批老師，掉下去的是「現場」這件事本身。
孩子卡住時老師走過去看一眼螢幕，跟在視訊裡請他分享畫面，是完全不同的兩件事；同學做出東西時互相湊過去看，線上也複製不了。所以 2021 年之後我們就不再把線上當成主力，而是回頭把力氣放在把實體課帶到更多場地——這也是我們現在積極找合作教室的原因。2022 年回到實體，人數就直接超過疫情前。
一間教室的八年：從 40 幾位到 140 幾位
整體人數會成長，可能只是因為據點變多。所以更值得看的是同一個場地、同一個合作單位的變化——這才看得出課本身有沒有被家長認可。
我們有一間合作教室，第一年開了兩班、43 位學員。到今天，同一個場地的在學人數是 142 位，成長 3.3 倍。中間沒有換過場地，也沒有靠大量廣告，多數新生來自舊生的家長口耳相傳與弟弟妹妹接著上。
這件事對正在評估合作的單位是最直接的參考：程式課不是一次性的營隊生意。孩子做得出東西、家長看得到成果，就會續報下一期，接著把同學帶進來。第一梯只要開得起來，後面是複利。
- 某長期合作教室（同一個場地、同一個單位）
- 432019
- 582020
- 312021
- 722022
- 952023
- 1182024
- 1422025
為什麼是程式忍者
雙語漸進，英文不好也能開始
我們的教學平台以兩項發明專利實作了中英雙語漸進切換：一開始關鍵字全是中文，隨著學員熟練，同一份程式碼會逐步換成英文原生語法。孩子不用先背單字才能寫程式。
瀏覽器就能跑，回家能複習
平台在瀏覽器上執行，手機、平板、筆電都可以。作品與進度存在孩子自己的雲端帳號，不必安裝任何軟體，也不會「電腦沒帶就不能練」。
一人一機，上網與進度都在管控中
課堂採一人一機，教室端限制可連的網域，老師端可即時看到每台機器的畫面與進度。孩子會想試著逛別的網站，這件事我們早就準備好了。
一張看得懂的學習地圖
從下忍、中忍、上忍到特別上忍，四個階段各自對應年級、內容與能力目標。孩子現在在哪、下一步往哪走，家長一眼就知道。
真的做得出東西
每一梯結業，學員都帶走一個可以操作、可以用公開網址分享的完整作品，並在成果發表會上台說明「這裡為什麼要這樣寫」。
從入門一路接到升學
圖像化程式 → 文字化程式 → Python → APCS，同一套邏輯一路帶上去。APCS 班由 APCS 高分學長與國家資訊競賽團隊授課。
AI 時代的程式教育
我們不是趕上 AI 這班車，我們一直在造車
程式忍者不是在生成式 AI 紅起來之後才轉做 AI 教育。早在 2020 年，我們就以一套改變學習方式的系統取得第一項發明專利；2023 年再取得第二項。八年來，教育方式的創新是我們唯一在做的事——而現在，這件事的名字叫 AI。
最直接的佐證不在我們自己的教室：國立臺灣科學教育館的【AI 聊天寫程式系列（Vibe Coding）】就是我們開的課，已經開了好幾年；第一屆國語日報人工智能獎創意程式競賽由我們承辦，競賽還指定推薦使用我們開發的「忍者程式」。看完整開課實績與報導 →
發明專利，不是換名字的教材
我們解決教學問題的方式是把它做成技術。I695354（2020 年）讓同一份程式碼從中文關鍵字漸進換成英文原生語法，直接拆掉中文母語孩子跨進文字化程式的那道牆；I822602（2023 年）把網頁開發的三件事合到同一個畫面。八年來我們只做一件事：讓程式更容易被學會。
軟體開發資歷
團隊出身業界第一線，不是先會教書才回頭學程式。這決定了課程的天花板——我們知道產業真正在用什麼、什麼觀念十年後還會在，所以課不會停在玩具等級。
我們自己就大量用 AI 工作
從寫程式、產教材到開發新服務，AI 已經是團隊每天在用的工具，拿它解決任務、也拿它創造原本做不到的東西。我們教的是自己每天在用的方法，不是從書上讀來轉述的。
只做青少年的 AI 與資訊教育
不做企業內訓、不做成人轉職。所有的教材、平台與師資訓練，都是為了這個年齡層設計的——因為對八歲和對二十八歲講同一件事，方法完全不一樣。
說得更直接一點：要教孩子在 AI 時代怎麼工作，教的人自己得先是那樣工作的人。我們每天都在用 AI 解決真實的問題，也每天都在踩它的坑——所以我們教得出「什麼時候該相信它、什麼時候不該」，而這正是課程裡最難、也最值錢的一段。
為什麼是現在
AI 對未來教育與升學，到底改變了什麼
「要不要讓孩子學 AI」這個問題，兩年前還可以再等等，現在不行了。不是因為 AI 很紅，而是因為它同時改變了學習的方式、作品的樣子，以及升學在看的東西。以下是我們認為家長真正該知道的六件事。
從「想到」到「做出來」，只剩幾小時
過去孩子想做一款遊戲、一本繪本、一支影片，中間隔著好幾年的技能養成，多數人在半路就放棄了。現在只要描述得夠清楚，當天就能看到雛形。這個回饋循環從以年計縮短到以小時計，孩子願意繼續往下走的機率完全不同。
每個孩子都有一個不會不耐煩的家教
一位老師面對十六個學生，同一個觀念最多重講三次。AI 可以用孩子聽得懂的方式解釋第三十次，還能換一個比喻再講一遍。學習速度不再被班級的平均值綁住，快的可以往前跑，慢的不會被丟下。
省下的時間，流向真正稀缺的能力
查語法、抄範例、對括號——這些低階工作被 AI 吃掉之後，剩下來的時間會流去哪裡？流去問對問題、把問題拆開、判斷答案對不對。這三件事不分科系，而且沒有任何工具能代勞。
學習歷程檔案要的是過程，不是證照
108 課綱把資訊科技列為國高中部定必修，學習歷程檔案看重的是「有脈絡、有反思、看得出過程」的作品。一本 AI 繪本、一支 AI 動畫，附上分鏡、提示詞的迭代紀錄與「哪裡失敗過、怎麼改的」，比一張證照有說服力得多。
大學端已經在調整了
資工系採計 APCS 已經是常態；近年各校紛紛開設 AI 學程與跨領域課程，申請入學時明顯偏好有實作紀錄的學生。作品集不是高三才開始準備的東西——現在開始的孩子，到升學時已經累積三到六年。
門檻正在被重新畫線
會用 AI 的醫師、設計師、記者，取代的不是同行，而是不會用的同行。這條線會在孩子出社會前就畫完。我們沒辦法預測十年後有哪些職業，但可以確定判斷力與表達力會更值錢，而這正是 AI 課在練的東西。
那孩子會不會變成什麼都靠 AI？這是我們最認真對待的一個問題。我們的規矩很簡單：AI 可以幫你產出，但你必須看得懂、講得出、抓得到錯。課堂上有固定環節是「AI 給了這段程式碼，請逐行說明它在做什麼」，也會刻意讓 AI 出錯要孩子抓出來。成果發表時每位學員都得回答「你這裡為什麼要這樣寫」——答不出來的作品，不算完成。AI 在我們的課裡是一個會犯錯的同事，不是一台自動販賣機。
常見問題
以下是家長最常問的幾題，完整 4 大類共 30 題請看常見問題頁。
寒暑假營隊什麼時候開始報名？
暑期營隊通常在 4 月中旬公告梯次、5 月開放報名，7 月至 8 月開課；寒假營隊在 11 月底公告，12 月開放報名，1 月至 2 月開課。熱門梯次（Roblox、麥塊）多在開課前 3 ～ 4 週額滿，建議提早報名或先留資料候補。
營隊一梯是幾天？每天上多久？
最常見的是「一梯 5 天、每天 3 小時」的半日營，總時數 15 小時；也有「一梯 4 天、每天 6 小時」的全日營，總時數 24 小時。半日營分上午班（09:00–12:00）與下午班（13:30–16:30），全日營含午休，但不提供午餐，需自備或由合作場地代訂。
幾歲可以參加？沒有程式基礎可以嗎？
國小 1 年級到高中都有對應梯次，我們依年級與經驗分班，不會把 1 年級和 9 年級放在同一班。營隊全部從零開始，不需要任何程式基礎，只要會用滑鼠、認得注音或國字即可。有基礎的孩子會被安排在進階組，做難度更高的專案。
一班幾個人？有幾位老師？
一班以 12 ～ 16 人為原則，超過 12 人配置一位主講老師加一位助教。程式課最怕的是「卡住了沒人理」，助教的工作就是在巡堂時第一時間把卡住的孩子拉回進度。
需要自己帶電腦嗎？
不需要。營隊採一人一機，由教室提供筆電或桌機。如果孩子習慣自己的電腦也可以自備，只要能連網、能開瀏覽器即可——我們的教學平台在瀏覽器上就能執行，不必安裝任何軟體。Roblox 課程需要安裝 Roblox Studio，若自備電腦請先確認為 Windows 或 macOS。
要準備什麼？孩子需要有自己的帳號嗎？
帶水壺和一顆想做東西的心就好。程式忍者的學習帳號由我們免費開設，家長只需提供學員姓名與一組可收信的 Email。Roblox 課程需要一個 Roblox 帳號，若孩子未滿 13 歲，依平台規定需由家長協助建立並開啟家長監護設定，我們會在開課前寄送圖文步驟。
費用怎麼算？可以退費嗎？
費用依梯次、時數與場地而異，實際金額以各合作教室公告為準，可來電 (02) 7730-5775 詢問。退費依《補習及進修教育法》與各縣市短期補習班管理規則辦理：開課前退費者退還已繳費用扣除必要行政費；開課後依已上課時數比例退費。
可以先試聽嗎？
可以。各合作教室不定期開放免費體驗課，通常是 90 分鐘、當堂完成一個小作品。想安排體驗請直接聯絡離你最近的合作教室，或來電由我們協助媒合。
有場地、有學生？我們把課帶過去
補習班、安親班、美語學校、私立小學、社區與公益組織——你提供場地與學生，我們提供師資、教材、教學平台與招生文宣，8 人即可成班。科教館與國語日報用的是同一套師資、教材與平台，看開課實績。